Loading...
Community presentation
নিচে আপনার নির্দেশনা অনুযায়ী সম্পূর্ণ টেক্সটবুক (পৃষ্ঠা ৭-১৩) বিশ্লেষণ করে **Section A থেকে F** পর্যন্ত ধারাবাহিকভাবে (Sequentially) সাজানো সম্পূর্ণ প্রেজেন্টেশন স্লাইডের কন্টে…
Create your own version
Use this visual direction as inspiration for a new Presenton deck.
Use this designCreator prompt
নিচে আপনার নির্দেশনা অনুযায়ী সম্পূর্ণ টেক্সটবুক (পৃষ্ঠা ৭-১৩) বিশ্লেষণ করে **Section A থেকে F** পর্যন্ত ধারাবাহিকভাবে (Sequentially) সাজানো সম্পূর্ণ প্রেজেন্টেশন স্লাইডের কন্টেন্ট দেওয়া হলো। প্রতিটি স্লাইডে ইংরেজি টেক্সটের পাশাপাশি বাংলা অনুবাদ, প্রফেশনাল ডিজাইন নির্দেশনা এবং ফুটার যুক্ত করা হয়েছে। --- # **Presentation Title: AI in The Classroom - Pros, Cons & EdTech** ## **Slide 1: Cover Page (Image-Based)** * **Visual Instruction:** একটি হাই-কোয়ালিটি, প্রফেশনাল ব্যাকগ্রাউন্ড ইমেজ ব্যবহার করুন যেখানে একটি ফিউচারিস্টিক ক্লাসরুম বা শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগরত একটি এআই ব্রেইন (AI Brain) দেখা যাচ্ছে (নীল এবং সাদা কালার থিম)। * **Content:** * **Title:** AI in The Classroom: Pros, Cons and The Role Of EdTech Companies * **Subtitle:** Lesson 2: Education and Technology * **Text:** By Olufemi Shonubi * **Footer:** Slide 1 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- ## **Slide 2: Section A - Pre-Reading Thoughts** * **Visual Instruction:** স্লাইডটি দুভাগে ভাগ করুন। বাম দিকে ৩টি আইকন (ইন্টারনেট, বই, ডিজিটাল ডিভাইস) এবং ডান দিকে বুলেট পয়েন্ট রাখুন। * **Content:** * **A. Think about the following questions:** 1. *Do you use the internet or computer while studying?* **বাংলা:** আপনি কি পড়াশোনার সময় ইন্টারনেট বা কম্পিউটার ব্যবহার করেন? 2. *To what extent do you take help from the internet to know about a new study term or word?* **বাংলা:** নতুন কোনো পড়াশোনার টার্ম বা শব্দ জানার জন্য আপনি কতটা ইন্টারনেটের সাহায্য নেন? 3. *Do you think digital technology should be incorporated into classrooms?* **বাংলা:** আপনি কি মনে করেন ডিজিটাল প্রযুক্তি শ্রেণিকক্ষে অন্তর্ভুক্ত করা উচিত? * **Footer:** Slide 2 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- ## **Slide 3: Section B - Introduction to the Article** * **Visual Instruction:** একটি কোট বক্স (Quote Box) বা স্পিচ বাবল শেপ ব্যবহার করুন। ব্যাকগ্রাউন্ড: হালকা ধূসর রঙের সাথে সাদা টেক্সট বক্স। * **Content:** * *Artificial intelligence has the potential to revolutionise the way we learn and teach. As a tool in the classroom, AI can provide students with personalised learning experiences, automate repetitive tasks and provide instant feedback.* * **বাংলা অনুবাদ:** কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (AI) আমাদের শেখা এবং শেখানোর পদ্ধতিতে বৈপ্লবিক পরিবর্তন আনার সম্ভাবনা রয়েছে। শ্রেণিকক্ষে একটি হাতিয়ার হিসেবে, AI শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগতকৃত (Personalised) শিক্ষার অভিজ্ঞতা দিতে, পুনরাবৃত্তিমূলক কাজ স্বয়ংক্রিয় করতে এবং তাৎক্ষণিক প্রতিক্রিয়া (Feedback) দিতে পারে। * *However, it also has its limitations. Let us explore the pros and cons of AI...* * **বাংলা অনুবাদ:** তবে এর কিছু সীমাবদ্ধতাও রয়েছে। আসুন AI-এর সুবিধা, অসুবিধা এবং এডটেক (EdTech) কোম্পানিগুলোর ভূমিকা নিয়ে আলোচনা করি। * **Footer:** Slide 3 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- ## **Slide 4: Section B - Advantages of AI in the Classroom** * **Visual Instruction:** তিনটি উল্লম্ব স্তম্ভ (Pillars) বা ইন্টারকানেক্টেড নোড (Diagram) ব্যবহার করুন, সাথে প্রাসঙ্গিক আইকন (Gear, Lightning, Target) যুক্ত করুন। * **Content:** * **1. Personalised Learning:** AI analyzes data to provide tailored support to improve grades. *(বাংলা: ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষা - গ্রেড উন্নত করার জন্য ডেটা বিশ্লেষণ করে উপযোগী সহায়তা প্রদান।)* * **2. Instant Feedback:** Allows students to identify and correct mistakes quickly. *(বাংলা: তাৎক্ষণিক প্রতিক্রিয়া - শিক্ষার্থীরা দ্রুত তাদের ভুল চিহ্নিত ও সংশোধন করতে পারে।)* * **3. Automate Repetitive Tasks:** Grades assignments and quizzes, freeing up teachers' time. *(বাংলা: পুনরাবৃত্তিমূলক কাজ স্বয়ংক্রিয় করা - অ্যাসাইনমেন্ট ও কুইজ মূল্যায়ন করে শিক্ষকদের সময় বাঁচায়।)* * **Footer:** Slide 4 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- ## **Slide 5: Section B - Spotlight on AI Tools** * **Visual Instruction:** একটি পরিষ্কার, আধুনিক টেবিল তৈরি করুন। টিল (Teal) এবং সাদা কালার প্যালেট ব্যবহার করুন। * **Content:** | AI Tool | Function (English) | Function (বাংলা) | | :--- | :--- | :--- | | **Ahura** | Tracks learning habits by observing attention. | মনোযোগ পর্যবেক্ষণ করে শেখার অভ্যাস ট্র্যাক করে। | | **Knewton** | Adaptive learning platform for personalized experiences. | ব্যক্তিগতকৃত অভিজ্ঞতার জন্য অ্যাডাপ্টিভ লার্নিং প্ল্যাটফর্ম। | | **Querium** | Step-by-step tutoring on math problems. | গণিত সমস্যার ধাপে ধাপে টিউটরিং। | | **ALEKS** | Individualized learning paths based on strengths. | শক্তি এবং দুর্বলতার ভিত্তিতে ব্যক্তিগতকৃত শেখার পথ। | | **Gradescope** | Automates the grading process. | গ্রেডিং প্রক্রিয়া স্বয়ংক্রিয় করে। | * **Footer:** Slide 5 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- ## **Slide 6: Section B - Downsides and Challenges of AI** * **Visual Instruction:** ওয়ার্নিং আইকন (⚠️) বা একটি ভাঙা সেতুর গ্রাফিক ব্যবহার করুন। ডার্ক থিমের সাথে সতর্কতামূলক লাল/হলুদ অ্যাকসেন্ট ব্যবহার করুন। * **Content:** * **Threat to Jobs:** Teachers may fear automation, but AI is a tool to assist, not replace. *(বাংলা: চাকরির হুমকি - শিক্ষকরা স্বয়ংক্রিয়তাকে ভয় পেতে পারেন, তবে AI একটি সহায়ক হাতিয়ার, বিকল্প নয়।)* * **Cost:** Implementing AI tools is a significant financial barrier for schools. *(বাংলা: ব্যয় - AI টুল বাস্তবায়ন স্কুলগুলোর জন্য একটি বড় আর্থিক বাধা।)* * **Lack of Human Interaction:** AI cannot replace the emotional support students need. *(বাংলা: মানবিক মিথস্ক্রিয়ার অভাব - AI শিক্ষার্থীদের প্রয়োজনীয় মানসিক সহায়তা দিতে পারে না।)* * **Privacy Concerns:** AI collects sensitive personal data. *(বাংলা: গোপনীয়তা উদ্বেগ - AI সংবেদনশীল ব্যক্তিগত তথ্য সংগ্রহ করে।)* * **Footer:** Slide 6 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- ## **Slide 7: Section B - The Role of EdTech Companies** * **Visual Instruction:** ৫টি পয়েন্ট নির্দেশক একটি সার্কুলার ফ্লো চার্ট (Circular Flow Chart) ব্যবহার করুন। * **Content:** 1. **Cost:** Make AI accessible and explore funding options (grants). 2. **Human Interaction:** Develop tools that *augment*, not replace, teachers. 3. **Privacy & Security:** Ensure sensitive data is securely stored. 4. **Improved AI Capabilities:** Overcome limitations like lack of creativity. 5. **Ethical Considerations:** Develop tools transparently and fairly, following laws. *(বাংলা সারসংক্ষেপ: খরচ কমানো, মানবিক মিথস্ক্রিয়া নিশ্চিত করা, গোপনীয়তা রক্ষা, AI-এর সক্ষমতা বৃদ্ধি এবং নৈতিকতা বজায় রাখা।)* * **Footer:** Slide 7 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- ## **Slide 8: Section C - Answer Key (True/False)** * **Visual Instruction:** একটি চেকলিস্ট বা কুইজ ফরম্যাট ব্যবহার করুন। সত্যের জন্য সবুজ চেকমার্ক (✔️) এবং মিথ্যার জন্য লাল ক্রস (❌) ব্যবহার করুন। * **Content:** 1. AI is always beneficial for students and teachers. -> **False** 2. AI tools can provide personalised learning experiences. -> **True** 3. The cost of implementing AI-based educational tools is not high. -> **False** 4. Current AI-powered educational tools are full of creativity. -> **False** 5. AI can replace human and emotional support. -> **False** 6. AI can provide students with immediate feedback. -> **True** * **Footer:** Slide 8 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- ## **Slide 9: Section D - Answer Key (Q&A Part 1)** * **Visual Instruction:** একটি নোটবুক বা Q&A গ্রাফিক লেআউট ব্যবহার করুন। ফন্টটি অত্যন্ত পাঠযোগ্য হতে হবে। * **Content:** * **Q1: What sort of repetitive tasks can be done by AI?** * **Answer:** Grading assignments, quizzes, and automating routine administrative tasks. * **Q2: What advantages do you get in using AI-based tools?** * **Answer:** Personalised learning, instant feedback, and saving teachers' time for one-on-one attention. * **Q3: What disadvantages are there?** * **Answer:** High cost, potential threat to jobs, lack of human/emotional support, and privacy concerns. * **Footer:** Slide 9 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- ## **Slide 10: Section D - Answer Key (Q&A Part 2)** * **Visual Instruction:** পূর্ববর্তী স্লাইডের ধারাবাহিকতা। * **Content:** * **Q4: Name some AI tools and their functions.** * **Answer:** *Querium* (math tutoring), *ALEKS* (individualized paths), *Smart Sparrow* (constructive feedback), *Gradescope* (automated grading). * **Q5: "AI can make a student lazy and not study at all." Do you agree?** * **Answer:** It depends on the usage. While it can provide quick answers, it is designed to *assist* learning, not replace the cognitive effort required to study. Over-reliance is a risk, but with proper guidance, it acts as a powerful tutor. * **Footer:** Slide 10 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- ## **Slide 11: Section E - One-Line Gist of Paragraphs (Part 1)** * **Visual Instruction:** একটি উল্লম্ব টাইমলাইন (Vertical Timeline) বা নম্বরযুক্ত তালিকা গ্রাফিক ব্যবহার করুন। * **Content:** * **Paragraph 1 (Intro):** AI can revolutionise education but has limitations. *(বাংলা: AI শিক্ষাকে বৈপ্লবিক পরিবর্তন করতে পারে তবে এর সীমাবদ্ধতা রয়েছে।)* * **Paragraph 2 (Personalised):** AI analyses student data for tailored support. *(বাংলা: AI 맞춤형 সহায়তার জন্য শিক্ষার্থীর ডেটা বিশ্লেষণ করে।)* * **Paragraph 3 (Feedback):** AI offers instant feedback for quick correction. *(বাংলা: AI দ্রুত সংশোধনের জন্য তাৎক্ষণিক প্রতিক্রিয়া দেয়।)* * **Paragraph 4 (Automation):** AI automates tasks like grading to save time. *(বাংলা: AI গ্রেডিংয়ের মতো কাজ স্বয়ংক্রিয় করে সময় বাঁচায়।)* * **Paragraph 5 (AI Tools):** Various AI tools like Ahura and ALEKS support learning. *(বাংলা: আহুরা এবং আলেক্সের মতো AI টুল শেখার ক্ষেত্রে সহায়তা করে।)* * **Paragraph 6 (Assistance):** AI tools should assist, not replace, teachers. *(বাংলা: AI টুলগুলো শিক্ষকদের প্রতিস্থাপন নয়, বরং সহায়তা করা উচিত।)* * **Footer:** Slide 11 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- ## **Slide 12: Section E - One-Line Gist of Paragraphs (Part 2)** * **Visual Instruction:** পূর্ববর্তী টাইমলাইনের ধারাবাহিকতা। * **Content:** * **Paragraph 7 (Jobs):** Teachers fear job loss, but AI is just a tool. *(বাংলা: শিক্ষকরা চাকরি হারানোর ভয় পান, তবে AI শুধুমাত্র একটি হাতিয়ার।)* * **Paragraph 8 (Cost):** High cost of AI tools is a barrier for schools. *(বাংলা: AI টুলের উচ্চমূল্য স্কুলগুলোর জন্য একটি বাধা।)* * **Paragraph 9 (Human Interaction):** AI lacks the human and emotional support students need. *(বাংলা: শিক্ষার্থীদের প্রয়োজনীয় মানবিক ও আবেগপূর্ণ সহায়তার অভাব AI-তে রয়েছে।)* * **Paragraph 10 (Privacy):** AI raises concerns about personal data privacy. *(বাংলা: AI ব্যক্তিগত ডেটা গোপনীয়তা নিয়ে উদ্বেগ তৈরি করে।)* * **Paragraph 11 (EdTech Role):** EdTech companies must ensure ethical AI use. *(বাংলা: এডটেক কোম্পানিগুলোকে AI-এর নৈতিক ব্যবহার নিশ্চিত করতে হবে।)* * **Paragraph 12-16 (Strategies):** Focus on cost, human interaction, privacy, capabilities, and ethics. *(বাংলা: খরচ, মানবিক মিথস্ক্রিয়া, গোপনীয়তা, সক্ষমতা এবং নৈতিকতার উপর মনোযোগ দেওয়া।)* * **Paragraph 17 (Conclusion):** AI is valuable if developed cautiously with teachers. *(বাংলা: শিক্ষকদের সাথে সতর্কতার সাথে বিকশিত হলে AI মূল্যবান।)* * **Footer:** Slide 12 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- ## **Slide 13: Section E - 100-Word Paraphrase of the Article** * **Visual Instruction:** স্লাইডের কেন্দ্রে একটি বড়, মার্জিত টেক্সট বক্স ব্যবহার করুন। ব্যাকগ্রাউন্ড: হালকা, সূক্ষ্ম অ্যাবস্ট্রাক্ট প্যাটার্ন। * **Content:** * **Paraphrased Text:** Artificial intelligence is transforming education by offering personalized learning, instant feedback, and automating routine tasks. While AI tools like Querium and Gradescope assist teachers and save time, they cannot replace essential human interaction. However, schools face challenges such as high implementation costs and data privacy risks. To ensure successful integration, EdTech companies must prioritize ethical development. They should make tools affordable, secure sensitive data, and focus on human-AI collaboration. Ultimately, AI is a valuable educational asset that must be implemented cautiously and collaboratively to truly benefit learners and educators without compromising human values. * **Footer:** Slide 13 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- ## **Slide 14: Section F - What is Paraphrasing?** * **Visual Instruction:** একই দিকে নির্দেশ করে এমন দুটি তীর (Arrows) বা দুটি পাজল পিস (Puzzle Pieces) একসাথে লাগানোর গ্রাফিক ব্যবহার করুন। * **Content:** * **Definition:** Restating another piece of writing in new words while retaining the original passage's meaning. *(বাংলা: মূল রচনার অর্থ ঠিক রেখে নতুন শব্দে পুনরায় লেখাকে প্যারাফ্রেজিং বলা হয়।)* * **Key difference from Summarizing:** Paraphrasing includes *roughly the same amount of detail* as the original text. *(বাংলা: সামারাইজিংয়ের চেয়ে ভিন্নভাবে, প্যারাফ্রেজিংয়ে মূল লেখার প্রায় সমান বিস্তারিত থাকে।)* * **Example:** * *Original:* Some plants release certain aromas to alert their plant neighbours. * *Paraphrase:* Some vegetation emits special scents to warn other plants. * **Footer:** Slide 14 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- ## **Slide 15: Section F - Steps to Paraphrase (Part 1)** * **Visual Instruction:** আইকনসহ (Eye, Brain, Pen) নম্বরযুক্ত ধাপ (1, 2, 3) ব্যবহার করুন। * **Content:** * **1. Read the source articles thoroughly:** Understand the material deeply. *(বাংলা: মূল লেখাটি মনোযোগ দিয়ে পড়ুন।)* * **2. Try rewriting passages by memory:** Forces you to use new ways to say the same message. *(বাংলা: স্মৃতি থেকে লেখার চেষ্টা করুন।)* * **3. Thoroughly rewrite by changing language and sentence structure:** Use synonyms, rearrange clauses, and change parts of speech. *(বাংলা: ভাষা এবং বাক্য গঠন পরিবর্তন করে সম্পূর্ণ নতুনভাবে লিখুন।)* * **Footer:** Slide 15 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- ## **Slide 16: Section F - Steps to Paraphrase (Part 2)** * **Visual Instruction:** আইকনসহ (Magnifying Glass, Checkmark, Citation marks) নম্বরযুক্ত ধাপ (4, 5, 6) ব্যবহার করুন। * **Content:** * **4. Check that your article rewording is different enough:** Avoid "patchwriting" (copying patches of the original). *(বাংলা: নিশ্চিত করুন আপনার লেখা যথেষ্ট আলাদা হয়েছে।)* * **5. Review your content for accuracy:** Ensure you haven't changed the meaning or introduced errors. *(বাংলা: নির্ভুলতার জন্য কন্টেন্ট পর্যালোচনা করুন।)* * **6. Add the citations:** Always cite the source properly (APA, MLA, etc.). *(বাংলা: সাইটেশন যুক্ত করুন।)* * **Footer:** Slide 16 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- ## **Slide 17: Key Terminology & Glossary** * **Visual Instruction:** একটি গ্লসারি (Glossary) লেআউট বা ভোকাবুলারি কার্ড (Vocabulary Cards) তৈরি করুন। * **Content:** * **Artificial Intelligence (AI):** কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা। Machines simulating human intelligence. * **EdTech:** Educational Technology। শিক্ষা প্রযুক্তি। * **Personalised Learning:** ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষা। Tailoring education to individual needs. * **Plagiarism:** অন্যের লেখা চুরি করা বা নিজের বলে চালানো। * **Citation:** উদ্ধৃতি বা তথ্যসূত্র প্রদান। * **Repetitive Tasks:** পুনরাবৃত্তিমূলক কাজ। Tasks done over and over again. * **Footer:** Slide 17 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- ## **Slide 18: Conclusion & References** * **Visual Instruction:** পরিষ্কার, মিনিমালিস্টিক স্লাইড। একটি গ্র্যাজুয়েশন ক্যাপ বা আলোকিত বাল্ব (Lightbulb) ব্যবহার করুন। * **Content:** * **Conclusion:** AI has the potential to be a valuable addition to the classroom, but it must be developed with caution and in collaboration with educators to meet learners' needs ethically. * *(বাংলা: AI শ্রেণিকক্ষে একটি মূল্যবান সংযোজন হতে পারে, তবে নৈতিকভাবে শিক্ষার্থীদের চাহিদা মেটাতে এটি সতর্কতার সাথে শিক্ষকদের সাথে মিলে বিকশিত করা উচিত।)* * **References:** * Ellis, M. (2024, April 8). How to paraphrase (Without Plagiarizing a Thing). *Grammarly Blog*. * Shonubi, O. (2023, February 21). AI in the classroom: Pros, cons and the role of EdTech Companies. *Forbes*. * **Footer:** Slide 18 | Revised & Written by M.M Tareq Hasan (TaHa) | উন্মুক্ত পাঠশালা প্রেস ৭২০০ --- **ডিজাইন ও উপস্থাপনের জন্য বিশেষ নির্দেশনা:** ১. **ফন্ট:** Heading-এর জন্য *Montserrat* বা *Poppins* এবং বডি টেক্সটের জন্য *Roboto* বা *Open Sans* ব্যবহার করুন। ২. **কালার স্কিম:** গাঢ় নীল (Deep Blue #1A365D), সাদা (White), এবং হালকা সবুজ/টিল (Teal #319795) ব্যবহার করুন। এটি দেখতে খুব প্রফেশনাল এবং শিক্ষামূলক (Educational) লাগবে। ৩. **ভিজ্যুয়াল:** প্রতিটি স্লাইডে যে আইকন বা শেপের কথা বলা হয়েছে, সেগুলো Canva বা PowerPoint-এর বিল্ট-ইন শেপ/আইকন থেকে যোগ করবেন। টেক্সটের ভিড় কমিয়ে পয়েন্ট আকারে উপস্থাপন করুন। ৪. **অ্যানিমেশন:** স্লাইড ট্রানজিশনে হালকা "Fade" বা "Push" অ্যানিমেশন ব্যবহার করুন, যা প্রেজেন্টেশনকে আরও প্রাণবন্ত করবে।
Presentation overview
This community presentation was shared by Taπeq Hasan as a complete 18-slide example. নিচে আপনার নির্দেশনা অনুযায়ী সম্পূর্ণ টেক্সটবুক (পৃষ্ঠা ৭-১৩) বিশ্লেষণ করে **Section A থেকে F** পর্যন্ত ধারাবাহিকভাবে (Sequentially) সাজানো সম্পূর্ণ প্রেজেন্টেশন স্লাইডের কন্টে… The preview lets you review the full sequence in order, rather than judging the design from a single cover image.
Use it as a reference for planning your own deck: notice how the amount of information changes from slide to slide, where visual emphasis appears, and how repeated design choices help the presentation feel connected. Community examples are inspiration, not locked templates, so you can keep the ideas that fit your audience and replace anything that does not.
Learn from the example
Look at the job each slide performs. Identify where the deck introduces its subject, develops the main points, adds evidence or examples, and moves toward a conclusion.
Notice which element attracts attention first and how headings, supporting text, images, and data are separated. Strong hierarchy makes the intended reading order obvious.
Compare spacing, typography, color, and repeated components across the slides. Consistent rules help varied content feel like one presentation instead of unrelated screens.
Make it your own
Begin with your audience and the decision, lesson, or action the presentation should support. Replace the topic, examples, evidence, and visuals with material you can verify, then edit every slide for one clear takeaway. You can borrow the visual direction without copying the creator's wording or message. Presenton will use this community deck as a design reference while you develop content for your own purpose.
